學校的圍牆

由學校排路隊走回村裡差不多10分鐘，若是邊走邊玩也就是15分鐘，自己一個人走時會快一點，上學不用排路隊，上學時一天得走兩個來回，包括早上上學、中午回家吃午餐、回學校、下課放學。

早上上學，馬路左右兩側的路樹木麻黃筆直排兩排像在站衛兵，有時候，和同學會一路敬禮，因為衛兵立正站好行注目禮，我們得回禮啊！早上的路上，同學有的走南側、有的走北側，後堀和麻豆店的走南側、半路店和頂半天的走北側。

中午吃飽後，由家裡走到學校會花久一點時間，主要是配合史艶文的播出時間，在保甲柳樹家看一下、到了太忠家看一下，廣告時間快步跑，平常我們不會橫過馬路，順著馬路邊走到校門口，過馬路進教室。

學校四邊的圍牆修修補補，有日本時代的磚牆，磚塊上還有＜TR＞的標識，也不知道是什麼意思？新修補的圍牆在校門口兩側，是磨砂的牆，裡面包著磚塊，牆有五尺高，要爬上去得花點力氣，靠操場南側的圍牆臨近甘蔗田，比較矮些，可以跨坐在上面，東側臨近稻田的圍牆，接連校門口的圍牆，高度降低兩塊磚的高度，站在牆邊可以看到關仔嶺的石灰線，下過雨時，不用望眼鏡也可以看到在關仔嶺載石灰石的大卡車呢！

放學前的下課時間，全校大掃除，按照各班分配的打掃區，有的拿竹掃把、有的拿畚箕、有的拿水桶，前面灰塵飛揚，後面灑水潑街，教室裡用掃把搬桌椅，擦黑板，掃完灑水。等清理好後，到操場排路隊準備放學。

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假日到學校玩，爬牆是一定要的。上學時，規定不准攀牆或爬牆，即使是清掃時也不例外！爬上東側的磚牆後，由相思樹下往南走，經過高年級教室、廁所和低年級教室，有一處牆身裂開來，鬆脫掉的一塊磚鑲在上面，到了遊戲區地球儀，牆變矮一截，然後和南邊的牆連成相同高度的圍牆。平行南邊圍牆的高低槓、大象溜滑梯，牆外的甘蔗園相鄰的排水圳溝，向西到學校後門口，那是到三角村和毛蟹行的路，問口是學校旁唯一的福利社，下課時生意興隆，想買個東西也得排隊！唯一沒有圍牆的地方是西側福利社旁的垃圾堆場後方，可以直通到稻田和排水圳溝，有個大型水塔，聽說水塔下鬧過鬼。垃圾場前是美術老師全家住的學校宿舍，接著是音樂老師的宿舍，在一片老茄苳樹林裡，有一棵更有的日本宿舍，可是沒人住！再向北就是校門西側的舊圍牆，舊校門生了鐵鏽。假日校園教室鎖著、廁所沒鎖，值班的老師坐在訓導室裡。

攀在高低槓上，看著牆外的稻田，心裡想，這裡有沒有青蛙呢？垃圾場外的稻田有沒有青蛙呢？平常都是在牛埔放四腳仔，其實，在不同的地方，也想觀察比較是否一樣有青蛙？

「來這裡放四腳仔比較遠，看起來也沒什麼青蛙。」

安仔倒掛在高低槓上道。

「沒試試看不知道，只是這兒車路太危險。」

阿生想著答道。

「水塔那邊的鬼是不是因為沒有圍牆逛進學校來的！」

「誰知道？又沒見過，你要去問嗎？」

「不知道美術老師曉不曉得？他家離水塔那麼近。」

「美術老師種的盆栽都好漂亮！可能是怕鬼沒人敢偷。」

「查某青和臭青仔在茄苳樹旁打五六籽，我們去看看！」

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校門口西側老圍牆臨近日本宿舍的地方，有棵蒲葵，長得比教室高，臭青仔用石頭往上丟，瞄準大樹欉葉子下的硬果籽，不過效果不佳，人在江湖要有隨身趁手的傢伙。我掏出漏作仔才幫我做好的鳥拍仔（彈弓），撿了地上的小石子，信手瞄了一下就打下三四個果籽，臭青仔跟我要一顆，安仔和查某青仔也都要了一顆。蒲葵的籽很硬，比苦楝樹的籽大一點，苦棟樹的籽皮是綠色的，蒲葵的籽外皮是褐色的。

「這個要怎麼做成五六仔（骰子）？」

「等曬乾後，把皮剥開，切成四方形，再點上紅點和黑點就可以了！」

校園裡的樹種很多，就是沒有種龍眼和芭樂，這是美中不足的地方。美術老師宿舍旁有一圈的老七里香，花香飄得好遠，蜜蜂和蝴蝶到校園裡，肯定往這兒飛，這兒週邊的老教室已經停用空著，少數中年級會用其中幾間，大部分是空教室，什麼也沒有！在大雨的季節裡，不知道由那兒飛來的大水蟻，居然占據著這排空教室，隔兩天全掛了，走廊和窗台全塞滿大水蟻，工友裝了好幾布袋才清完。茄苳樹旁的圓環旁種有梅樹，會開白花結果。除此之外，校門東側的圍牆裡有兩棵老槐樹，夏天時樹冠茂盛，群鳥聚集，到了秋天會開花，花籽會像降落傘飄到教室裡來，掉葉子時，一下子掉光光，光掃地就得花加倍的時間才清理得完。槐樹旁有樟樹，春天時，幼蟬由土裡爬出洞來，爬到樟樹幹上脫縠而去，在樹幹上留下好多蟲縠。

靠近東側圍牆的地球儀是全校男生最衷愛的遊戲去處，下課時，攀在地球儀上、站在地球儀裡、斜掛坐在地球邊，站在地球儀旁的同學一加速，地球儀快速轉起來，有人掛不住甩出來，等到女生尖叫時才把地球儀停下來，再一次洗牌等有膽量的同學坐上去。臨操場邊最接近地球儀的是一排大葉桉，長得很高大，開的花像是小杯子，可以撿起來打轉。大葉桉站在操場和低年級教室之間，中間還隔著花圃，教室裡傳出讀書聲。

「老師好，小朋友好。」

「老師再見，小朋友再見。」

放假日則空空如也，掃過地的走廊，隱約還可以見到灑水的痕跡。爬上圍牆跳下來，是一定要做的，假日我們從不走大門口，平常每天走的地方，假日得換個方式走。跳下圍牆，一條田埂隔著稻田和大排水溝，排水溝是跳不過去的，得走到稻田三分之一處才有過路橋仔可以跨過去。回頭再看圍牆，其實要由校外爬上牆去也不太容易，校門又不關，不知道為什麼要蓋圍牆？遠遠看，高高低低的，想像著長城的樣子，若學校是皇宮，那圍牆不就是長城嗎？為什麼要建長城，是為了防止匈奴入侵。那學校的圍牆外有沒有匈奴呢？怎麼想也想不出來！有匈奴時有大將衛青和李陵在，現在不是有警察和軍隊嗎？小孩子想不通的事情，一般就放水流去。我脖子掛著彈弓，口袋裡有好幾顆戰利品，等曬乾後，可以來做成五六仔，肯定很好玩！

「水溝裡有老青蛙吔！」

安仔走過橋來時，涵洞裡傳來青蛙的叫聲。

「那是蟾蜍啦！老青蛙？你是沒見過四腳仔嗎？」

「你是說比較醜的青蛙嗎？」

「還比較醜，你家是在選美嗎？青蛙也比美醜。對啦！蟾蜍是比較醜一點！」

「蟾蜍不能吃嗎？」

「對厚！蟾蜍到底能不能吃？回去公厝問問天和伯仔好了！」

阿生也心生納悶，再怎麼說，兩個長相相近啊！

「我先問我阿爸！」

「課本裡沒教過，放四腳仔時也來問人家，看有沒有知道的。」

「可以直接問老師啊！」

「老師會不會回答你，我不知道。但是你一定要這樣問嗎？你又不會去吃蟾蜍。」

心裡納悶著的問題是，匈奴究竟是不是比警察厲害呢？要不然幹嘛蓋圍牆，阿公的日本時代蓋、現在也蓋？大門又不會關！